Dacă citești acest blog sau faci parte din comunitatea Lecturi cu Alina, știi deja câtă bucurie îmi aduce literatura pentru copii și cât respect am pentru oamenii care dau viață unei cărți. Când țin o carte în mână, mă gândesc la toți cei care au lăsat o părticică din ei în paginile ei: scriitori, ilustratori, editori, traducători, curatori. Lista e lungă și, de fiecare dată, fascinantă.
Te invit într-o călătorie DINCOLO DE PAGINI, acolo unde întâlnim oamenii din spatele poveștilor și descoperim ce înseamnă, cu adevărat, să creezi pentru copii.
Astăzi, facem o oprire la Povestela Ofir, o editură tânără, care ne invită să încetinim și să redescoperim magia lecturii. Fondată din pasiune pentru lectură, artă și cărți ilustrate, editura își propune să contribuie la formarea cititorilor de mâine, oferindu-le povești care cresc odată cu ei. În acest interviu, aflăm mai multe despre începutul lor spontan, alegerile curajoase pe care le-au făcut, provocările reale și bucuria de a vedea cum o carte devine ancoră în viața unui copil.
1. Ce v-a inspirat să porniți pe acest drum?
Decizia nu a fost una îndelung gândită, ci mai degrabă spontană, dar a venit dintr-o relație îndelungată și profundă cu lectura, o pasiune constantă pentru cărți, pentru artă și, mai ales, pentru cărțile ilustrate. În literatura pentru copii am regăsit toate aceste elemente într-un mod surprinzător de bogat. Citind împreună cu fetița noastră, am redescoperit cărțile ilustrate la un nivel cu totul diferit față de ce știam din copilărie, o altă profunzime, o altă calitate, o altă frumusețe. Așa s-a reaprins pasiunea pentru acest gen de texte și pentru universul cărților pentru copii.
La un moment dat am realizat că, din pură pasiune, ajunseserăm să știm destul de multe despre acest domeniu. Mergeam la târguri de carte, citeam constant, și ne trezeam spunând: ‘Cartea asta ar merita tradusă’, ‘Cartea asta ar trebui promovată’. Iar intuițiile noastre se confirmau, acele titluri primeau premii internaționale sau erau publicate în România și erau foarte bine primite. A fost un semn că poate am putea contribui și noi, că am putea aduce o mică schimbare în lumea în care ne creștem copilul, că am putea să o transformăm într-o lume mai colorată, mai educată.
Așa am început, cu multă naivitate, cu mult optimism și cu o pasiune sinceră pentru cărțile care pot schimba vieți.
2. Care este povestea din spatele numelui ales pentru editură?
Numele editurii este, într-un fel, ca în piesa lui Shakespeare, Cum vă place: fiecare poate lua din el ce rezonează cu propria sensibilitate, cu propria imaginație. Ne-am dorit ca acest nume să rămână deschis interpretărilor, să aibă un potențial semantic și imaginativ generos.
Noi l-am asociat cu bogăția regelui Solomon, personajul biblic despre care se spune că ar fi fost extrem de bogat, iar această bogăție era legată de misteriosul aur din Ofir. De-a lungul timpului, cercetători, arheologi și intelectuali au încercat să identifice sursa acestui aur, dar nimeni nu a reușit să o localizeze cu certitudine. Așa a apărut interpretarea metaforică, care spune că aurul din Ofir nu ar fi o comoară materială, ci simbolul înțelepciunii lui Solomon, adevărata lui bogăție.
Această idee ne-a inspirat profund. Credem că înțelepciunea se dobândește treptat, prin experiențe de viață, prin lectură, prin dialog și reflecție. Cărțile, mai ales cele pentru copii, sunt o sursă esențială de înțelepciune. Și simțim că se potrivește foarte bine asocierea acestui aur de ofir cu înțelepciunea cărților. Ele cresc odată cu noi, iar mesajele lor se transformă atunci când le revezi la vârste diferite.
Așa s-a născut Povestela Ofir, un nume care poate fi și personaj – pasărea din logo-ul nostru poartă acest nume și întruchipează spiritul editurii. Inițial, ne-am dorit o stea ca simbol, pentru că poveștile sunt ca stelele, ne luminează drumul. Dar stelele din schițele noastre semănau mai mult cu niște măsele, așa că am ales pasărea și am decis că ea va fi steaua noastră. Poate că, într-o zi, Povestela Ofir va deveni chiar o stea în lumea cărților pentru copii. Avem nevoie de ajutor, de cititori, de visători și de povești care să ne ducă acolo.
3. Care este misiunea editurii și ce v-ați propus să aduceți nou în peisajul editorial românesc?
În România există deja edituri excepționale, pe care le admirăm și ale căror standarde ne inspiră. Nu aducem neapărat ceva nou, însă ne dorim să completăm acest peisaj editorial cu o selecție atentă de cărți care să aducă valoare, frumusețe și sens în viața copiilor și a familiilor lor.
Sperăm, de asemenea, să contribuim și la cultivarea unui discernământ în ceea ce privește selecția cărților, publicând cărți de foarte bună calitate, atât din punct de vedere al conținutului cât și al formei.
Prin activitatea noastră, vrem să contribuim și noi, într-o oarecare măsură, la peisajul educațional din România, pentru că avem la rândul nostru copii și pentru că am devenit conștienți de cât de acută este nevoia de educație timpurie.
4. Ce ați învățat din primele titluri publicate? Altfel spus, care au fost cele mai mari provocări când ați făcut primii pași în lumea editorială?
În spatele editurii există o echipă, suntem trei oameni care lucrăm cu pasiune, dar part-time, pentru că fiecare dintre noi are și alte responsabilități profesionale. Ne ocupăm de editură printre picături, cum s-ar spune, ceea ce se reflectă și în ritmul nostru de publicare și în prezența mai puțin constantă în social media. Încercăm însă, chiar și în acest ritm lent, să nu facem rabat la calitate. Asta a fost principala noastră preocupare de la început.
Primele provocări au venit chiar din alegerile inițiale. Am debutat cu două cărți cartonate integral (board books), foarte frumoase, semnate de ilustratorul italian Attilio Cassinelli, un nume recunoscut internațional, premiat și extrem de apreciat. Cărțile sunt valoroase, dar nu știam atunci cât de greu se vând cărțile cartonate în România.
Am ales acest segment de 0-3 ani tocmai pentru că, în căutările noastre ca părinți, am observat o lipsă de titluri potrivite pentru această vârstă. Ne-am dorit să venim în sprijinul părinților cu cărți rezistente, care pot fi manevrate direct de copil, ca niște jucării. Ne-am dorit să acoperim această zonă, fără să intrăm în segmentul deja bine reprezentat de alte edituri, cel pentru copii mai mari. A fost un pariu curajos, care nu s-a pierdut, dar nici nu a avut rezultatele la care ne așteptam. Așa că, treptat, ne-am orientat și către titluri pentru copii mai mari. Nu excludem segmentul 0-3 ani, dar am ales să nu ne limităm la el.
Aș spune că prima provocare a fost, cu siguranță, să ne găsim locul în peisajul editorial.
5. Ce vă inspiră în alegerea poveștilor? Aveți anumite criterii după care vă ghidați atunci când selectați titlurile care vor face parte din portofoliu?
De obicei, pornim de la un criteriu subiectiv atunci când alegem titlurile pentru editură. Trebuie să ne placă nouă și să știm că ar fi validate de copiii noștri. Fiind expusă la foarte multe cărți, fetița noastră, de pildă, a dezvoltat un simț fin pentru calitate, iar reacțiile ei devin un reper valoros. Dacă ea rezonează cu o carte, ne imaginăm că și alți copii vor face la fel.
Desigur, nu ne bazăm doar pe acest filtru personal. Căutăm cărți care au potențial de creștere, care pot fi citite la mai multe niveluri, care se transformă odată cu cititorul. Ne plac poveștile care, deși par simple la prima vedere, deschid drumuri către teme profunde. De exemplu, Ursulețul și albinele poate părea o poveste banală la prima vedere, dar în același timp poate genera discuții despre colaborare, răbdare, protejarea mediului, alimentație sănătoasă și multe altele.
Un alt criteriu important este ilustrația. Evităm cărțile cu grafică agresivă sau excesiv de comercială, care se epuizează după o singură lectură. Căutăm cărți care se multiplică la fiecare recitire, care, asemenea unui râu, nu sunt niciodată aceleași. Cititorul se schimbă, iar cartea capătă și ea noi sensuri.
Ne orientăm spre titluri care te provoacă, care te trag în sus, ca cititor, ca părinte, ca om. Cărți care te încurajează să cauți, să întrebi, să revii. Cărți care îți lărgesc orizontul, atât în interior, cât și în afară. Acestea sunt, în esență, criteriile după care alegem.
6. Planul editorial pe termen mediu sau lung include și titluri destinate altor segmente de vârstă, dincolo de cărțile ilustrate?
Credem că multe dintre cărțile ilustrate pe care le publicăm sunt excelente și pentru cititorii începători, pentru că oferă satisfacția lecturii unei cărți întregi, într-un format accesibil, dar valoros. Un copil aflat la început de drum în citit, cum ar fi un elev de clasa I, poate parcurge singur o astfel de carte și se va simți încurajat și încrezător.
În același timp, cred că este o prejudecată să considerăm cărțile ilustrate ca fiind exclusiv pentru copii mici. Dacă noi, ca adulți, le apreciem, atunci cu siguranță și copiii mai mari, din clasele a III-a, a IV-a sau chiar mai mari, pot găsi în ele sens și bucurie. Ilustrația nu infantilizează cartea, ci o îmbogățește. Așa cum muzeele de artă sunt pentru toți cei care pot citi vizual, și cărțile ilustrate sunt o formă de întâlnire timpurie cu arta, cu cinematografia, cu simbolurile culturale.
În ceea ce privește cititorii independenți, nu excludem posibilitatea de a publica și titluri cu mai mult text și mai puține ilustrații, dacă vom întâlni proiecte care ne atrag cu adevărat. Totuși, în acest moment, focusul nostru rămâne pe cărțile ilustrate, pentru că simțim că acolo putem contribui cel mai autentic și valoros. Există deja edituri care acoperă foarte bine segmentul cititorilor independenți, cu titluri excelente, pe care le admirăm.
7. Ce dificultăți întâmpină în prezent o editură specializată în literatura pentru copii în România?
A susține o editură în România, mai ales una mică, specializată în literatura pentru copii, este o provocare. Nu poți transforma această activitate într-o profesie care să-ți asigure stabilitate financiară, iar acest lucru limitează resursele de timp, de pregătire pe care le poți dedica unui proiect editorial.
În plus, lipsa unor oportunități de formare profesională în domeniul literaturii pentru copii este o altă provocare reală. Nu există cursuri specializate, nici în mediul universitar, nici în alte forme de educație continuă. Așa că, în mare parte, suntem autodidacți, învățăm din mers, din lecturi, din experiență, din dialog cu alți profesioniști. Ne-am dori să avem mai mult timp pentru documentare, pentru aprofundare, pentru rafinarea procesului editorial, dar contextul actual face ca totul să se construiască cu pași mici și multă răbdare.
8. Ați reușit să construiți o comunitate frumoasă în jurul editurii. Vă întâlniți cu cititorii și la evenimente sau activități dedicate lecturii?
Am participat la primul nostru târg de carte în toamna anului 2025 și am avut o întâlnire cu cititorii la începutul lunii noiembrie, la Humanitas Cluj, cu ocazia lansării cărții Desperado. Evenimentul a marcat și intrarea noastră în rețeaua de librării Humanitas, un pas important pentru vizibilitatea editurii.
În rest, cărțile noastre au fost deja citite, răscitite și interpretate cu multă pasiune la Librăria Bookstory din Cluj, devenită un reper pentru întâlnirea copiilor cu literatura ilustrată. Acolo, Alina Oancea a construit o comunitate minunată de mici cititori, pe care îi însoțește în călătoria lor prin povești, organizând ateliere în fiecare weekend. Ne bucurăm că titlurile noastre au fost primite cu deschidere și entuziasm, atât de Alina, cât și de comunitatea ei.
Nu am accelerat prezența la târguri, și nici nu avem un număr mare de titluri care să justifice o participare constantă. Dar, pe viitor, nu excludem prezența la astfel de evenimente, pe măsură ce portofoliul nostru editorial se va extinde.
9. Care este rolul cărților pentru copii în formarea cititorilor de mâine?
Unul esential – ele sunt semințele care vor încolți, vor crește și vor modela adulții de mâine. Cărțile oferă experiențe narative și vizuale care dezvoltă imaginația, sensibilitatea, capacitatea de a înțelege lumea, pe ceilalți și pe sine.
În copilărie, lectura cărților ilustrate creează momente de intimitate și conexiune, cu părinții, cu frații, cu educatorii; totul se întâmplă în jurul unei povești. La fel ca atunci când ne adunam în jurul focului, cititul împreună devine un ritual care lasă urme. Cărțile ne clădesc pe mai multe planuri, emoțional, cognitiv, estetic, moral. Ele ne educă privirea, gustul, discernământul. Ne ajută să înțelegem nu doar diferența dintre bine și rău, ci și nuanțele dintre ele.
Cărțile ilustrate, basmele, poveștile, toate contribuie la formarea unor intuiții sănătoase, la dezvoltarea unei gândiri critice și a unei înțelepciuni care se construiește în timp. Chiar dacă, devenind adulți, nu vom putea identifica exact ce carte ne-a influențat decisiv, experiențele trăite prin lectură în copilărie se împletesc subtil și își lasă amprenta asupra felului în care gândim, simțim și alegem. Ele ne îmbogățesc cu acel aur metaforic, de Ofir, cu înțelepciune.
10. În încheiere, doriți să transmiteți un mesaj părinților sau educatorilor care aleg cărți pentru copiii lor?
Ne bucurăm că mai sunt încă atâția oameni care prețuiesc șansa de a crește înconjurați de cărți, care știu să transforme lectura într-o experiență constantă, o bucurie, o ancoră. Copiii au nevoie de repere, mai ales într-o lume plină de tentații rapide, de ecrane și stimuli vizuali.
Dacă le oferim cărți de mici, dacă citim împreună, dacă le arătăm că lectura poate fi o formă de conectare și de explorare, mai târziu vor învăța să aleagă singuri. Vor ști să distingă între o carte valoroasă și una superficială. Și, poate cel mai important, vor duce cu ei o ancoră la care să revină ori de câte ori au nevoie.
Să încercăm cu toții să facem, din cărți, ancore pentru copiii noștri.
Ce poveste a devenit o ancoră în viața voastră și a copiilor voștri?
Întrebarea aceasta mă însoțește adesea atunci când vorbesc despre lectură și despre felul în care cărțile ne cresc. Sper că acest interviu ți-a adus puțină inspirație. Dragul de lectură se sădește devreme, prin întâlniri autentice cu cărți bune și cu oameni care cred în puterea poveștilor. Dacă ți-a plăcut, te invit să mă urmărești și pe Instagram sau Tiktok, unde împărtășesc des recomandări și gânduri despre literatura pentru copii.
Iar dacă vrei să continui explorarea, descoperă și celelalte povești din seria DINCOLO DE PAGINI.